Ages of Globalization at Liceo N. Machiavelli, Roma, a.s.2025-2026
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AoG Global Educator Committee
Meeting Highlights – 14 October 2025
The latest AoG Global Educator Committee meeting opened with warm introductions from new members — including Mariella Fasanelli (Italy), Thor Haesen (Belgium), and June (Taiwan) — who shared their backgrounds and commitments to advancing learning for a sustainable future.
A key update celebrated the successful launch of the second cohort on 22 September 2025, which welcomed around 100 in-person and 1,000 online participants. The meeting reinforced the importance of thinking globally while teaching locally, strengthening students’ voices, and embedding social-emotional learning across school systems.
Members also presented inspiring initiatives such as a Climate Disengagement Story Map and the Tech Museum of Time, a collaborative virtual exhibition created by students in Germany and Ethiopia.
The session concluded with a shared vision: stronger coordination across schools and communities to turn AoG values into real progress toward a more sustainable, just, and equitable world.
Action Items
- Continue sharing how AoG materials are being used and adapted in each context
- Expand opportunities for student participation and co-design in AoG activities
- Identify partnership opportunities to create collective impact
- Learn more about the Tech Museum of Time collaboration in Ethiopia
We look forward to the next steps together toward empowering educators and young people around the globe
AoG Global Educator Committee – Newsletter
Sintesi della Riunione – 14 ottobre 2025
L’ultima riunione dell’AoG Global Educator Committee si è aperta con calorose presentazioni da parte dei nuovi membri — tra cui Mariella Fasanelli (Italia), Thor Haesen (Belgio) e June (Taiwan) — che hanno condiviso le loro esperienze e il loro impegno a promuovere un apprendimento orientato a un futuro sostenibile.
Un aggiornamento importante ha celebrato il successo del lancio della seconda coorte il 22 settembre 2025, che ha visto la partecipazione di circa 100 persone in presenza e 1.000 online. La riunione ha ribadito l’importanza di pensare globalmente mentre si insegna localmente, rafforzare la voce degli studenti e integrare l’apprendimento socio-emotivo nei sistemi scolastici.
I membri hanno inoltre presentato iniziative ispiratrici come una Story Map sul disimpegno climatico e il Tech Museum of Time, una mostra virtuale collaborativa realizzata da studenti in Germania e in Etiopia.
La sessione si è conclusa con una visione condivisa: rafforzare il coordinamento tra scuole e comunità per trasformare i valori AoG in progressi concreti verso un mondo più sostenibile, giusto ed equo.
Azioni previste
• Continuare a condividere come i materiali AoG vengono utilizzati e adattati nei diversi contesti
• Ampliare le opportunità di partecipazione attiva degli studenti e co-progettazione nelle attività AoG
• Individuare opportunità di partnership per creare un impatto collettivo
• Approfondire il progetto Tech Museum of Time e la collaborazione con l’Etiopia
Guardiamo ai prossimi passi per dare più potere e opportunità a insegnanti e giovani in tutto il mondo.
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