Liceo Statale Niccolò Machiavelli Roma
Liceo Statale Niccolò Machiavelli Roma

Le carte della scuola

Questi i documenti della scuola

Documenti Programmatici

POF 2024 -25 - approvato dal Collegio Docenti del 28 ottobre '24

PROSPETTO SCHEDE PROGETTO PER L’AGGIORNAMENTO DEL PTOF 24 25

PDM - Piano di Miglioramento

A partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 tutte le scuole (statali e paritarie) sono tenute a pianificare un percorso di miglioramento...

RAV - Rapporto di autovalutazione

Il Rapporto di autovalutazione (RAV) è lo strumento che accompagna e documenta la prima fase del procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche, ossi

PTOF - Piano Triennale Offerta Formativa

Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche.
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Modulistica

Modulo consegna Diagnosi-Certificazione-Documentazione DSA-Altri BES e richiesta piano didattico personalizzato

Modulistica riservata a DSA ed altri BES

Modulistica Famiglie e Studenti

Elenco modulistica riservata a famiglie e studenti
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Regolamenti e Linee Guida

Regolamento di Istituto

Regolamento di Istituto febbraio 2018

Regolamento viaggi di istruzione

Regolamento viaggi di istruzione del Liceo Niccolò Machiavelli

Regolamento scambi culturali

Regolamento scambi culturali del Liceo Niccolò Machiavelli

Regolamento e patto di corresponsabilitĂ  educativa sezioni internazionali con potenziamento linguistico

Regolamento e patto di corresponsabilitĂ  educativa sezioni internazionali con potenziamento linguistico

Regolamenti laboratori linguistico informatici A.S. 2022-23

Regolamenti laboratori linguistico informatici A.S. 2022-23

Regolamento uso laboratorio scientifico sede centrale A.S. 2022-23

Regolamento uso laboratorio scientifico sede centrale A.S. 2022-23
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Classi: Coordinatori / Orario di ricevimento Antimeridiano e Pomeridiano

RICEVIMENTO ANTIMERIDIANO E POMERIDIANO DOCENTI A.S. 2024-2025

RICEVIMENTO ANTIMERIDIANO E POMERIDIANO DOCENTI A.S. 2024-2025

Docenti Coordinatori dei Consigli di Classe e Segretari

Documentazione e circolari
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PON

13.1.2A-FESRPON-LA-2022-42

Azione 13.1.2 “Digital Board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione”

10.2.2A-FSEPON-LA- 2017-398- “Competenze base e realtà”

Miglioramento delle competenze chiave degli allievi

Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico

10.2.5A-FSEPON-LA-2018-27 "Comunicare con l’archeologia!"
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PNRR

Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica D.M. 19/2024

Riparto delle risorse PNRR per la Riduzione dei divari territoriali e il contrasto alla dispersione scolastica. DM 19/24

Formazione del Personale Scolastico per la Transizione Digitale - DM 66/2023

Linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” della Missione 4 – Componente 1

Nuove Competenze e Nuovi Linguaggi - DM 65/2023

L’investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” della Missione 4 – Componente 1 del PNRR.

ABILITAZIONE AL CLOUD PER LE PA LOCALI - SCUOLE

Migrazione al cloud dei servizi digitali della Scuola

AZIONI DI PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA D.M. 170/2022

Le tipologie di attivitĂ  didattiche e formative sono le seguenti: â–Ş percorsi di mentoring e orientamento â–Ş percorsi per il potenziamento delle competenze ...

NEXT GENERATION LABS

Next Generation Labs è il titolo della seconda azione di “Scuola 4.0”, che prevede la realizzazione di laboratori per le professioni digitali del futuro.
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Fondi EX Legge 440

BANDO: A3 - CinemaScuola LAB - Cinema per la Scuola - I progetti delle e per le scuole “Piano Nazionale del Cinema per la Scuola” promosso dal MIUR e dal MiBACT

I progetti delle e per le scuole “Piano Nazionale del Cinema per la Scuola” promosso dal MIUR e dal MiBACT

AVVISI BANDI 440_97 PER LE SCUOLE - AVVISO per la selezione di Istituzioni scolastiche e educative per la realizzazione di iniziative progettuali aventi ad oggetto “Progetti di ampliamento dell’offerta formativa”: c) progetti tendenti a ridurre il fenomeno del bullismo e del cyber-bullismo

Progetti tendenti a ridurre il fenomeno del bullismo e del cyber-bullismo
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