Formation professeurs de FLE à Nice_Erasmus+, Janvier 2025
Parmi les activités présentées pendant la formation que j’ai suivi à Nice auprès de Francophonia,il y en a eu une que j’ai réalisée,vers la fin de cette année scolaire, dans les classes 2,3 et 4 H.
Il s’agit de la création de petits récits à partir de l’utilisation des dés à images; chaque élève, à tour,lançait un dé et, à partir du dessin,il devait inventer une phrase reliée à la précédente. On a créé des petites histoires très amusantes.La deuxième étape,au début de la prochaine année,ce sera de recueillir les histoires dans un livre numérique et les compléter avec des illustrations.
Compétences développées grâce à la gamification :
- Compétences linguistiques : enrichissement du lexique, amélioration de la production orale et écrite, structuration du discours narratif.
- Compétences cognitives : créativité, pensée divergente, organisation d’un récit cohérent, mémorisation active.
- Compétences sociales et civiques : écoute des autres, coopération, respect des règles du jeu, prise de parole dans un contexte collaboratif.
- Compétences numériques (à travers la deuxième étape) : utilisation d’outils numériques pour la création d’un livre collaboratif, intégration texte–image, sens critique face aux productions multimédias.
- Compétences méthodologiques : autonomie dans l’invention d’idées, gestion du temps de parole, développement de stratégies pour relier des éléments apparemment aléatoires.
30.5.25 A. Ciarlo
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